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姓名(中/英):李*源David
学校：仲恺农业工程学院
专业：国际经济与贸易
在读级别：大二
高考英语分数：92
Q1.对长期班的整体感受怎么样?收获了什么?(从上课老师教学、课后练习、各类活动等分享)
长期班的学习方式与导航课挺不同的，不过一样有老师和督导、学管师帮助我们学习，长期班上课内容相对于导航课会丰富很多，不仅有B O，还有英文秀，presentation以及freetalk，然后长期班的B O难度也会大很多，不过有挑战性的同时也很有趣味性，在这段学习时间里，老师督导以及同学都很热情的帮我解决学习上的的疑惑，指点我的不足，通过这段时间的学习，我感觉我的英语口语进步了很多，讲得流利了许多，也学习了许多陌生语法词汇和常识
Q2.这段时间的英语学习，分享一件让你印象最深刻或者有趣的事情
我觉得这样我印象深刻的就是班级的第一阶段秀，我担当班级的主持人，挺有挑战的，我们要用四天的时间从赶出稿子PPT，然后要把稿子练顺，要把观众和嘉宾以及自己带入故事中，我觉得这次经历挺让我难忘的，前期的准备又急促又紧张挺有压力的，但是后面做好了得到了大家的认可，我觉得很有成就感
Q3.在学英语的过程中，你觉得自己遇到的最大的困难是什么?怎么克服的?
在A1阶段，我碰到了最大的困难，就是A1的考核文本wanna，当时练这篇文本的B O真的挺崩溃的，文本里细节音变又多，语速又快，并且有些内容还听不清，不过后面也是在老师督导和同学的帮助下去克服了，在课后一起去找同学对练精听，有听不懂的地方自我总结和思考，再去找督导反馈，以此做得更好
Q4.班级中或者巡演时，在观众面前做英文呈现的感受是什么?有没有发生变化?让你印象深刻的一点是什么?(可以从某次做omf、雅思话题、bo大赛、阶段秀等分享)
在第一阶段的final show 之后，老师邀请我去其他班级BO巡演，在这一次与之前的班内B O来对比，我觉得是呈现的更加流利的更加自信了，细节上虽说不能做到很完美，但是相较之前是有进步的，后面我也是给学弟学妹们分享了自己在A1阶段学习的方法，能帮到他们我就觉得挺有成就感的
Q5.对刚参加学习的师弟师妹们有什么英文上学习的建议不?
在练习文本阶段碰到的困难例如像文本音变多，语速快，音调起伏变化大，文本相较于导航课中学的长。
1. 对于文本的应变多以及细节多上课一定要好好听，老师讲的要仔细听，先记住细节再去练，不要自己盲目练习
2. 对于语速快的方面，可以先局部再总体，先把局部的觉得难的意群先练好，后面再把整一句穿起来，当一句练顺了之后再尝试把速度练起来
3. 对于语调起伏变化大，句子语调难以记住，一定要通过手势去辅助，先跟读 老师讲的句子，并尝试用手去勾划语调的起伏，当手形成肌肉记忆后，嘴巴在跟着手进行句子语调起伏的练习，这样对于所学句子在课堂上的高效学习有很大帮助
4.在A1课堂上与导航课中不同，文本长度大多都是1分钟，并且形式也从课上能看着PPT去念课后能看着PPT去学转变为要在课堂上把句子背下来并复刻表达出来，课后要多听多练配资股票最新行情，所以想要吸收每堂课所学的内容，我们要学会在课中思考搭建框架，并理解每一句话的意思，把它放入我们构建的框架中，这样学习起来吸收度会相对高很多
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